Doel

Aanreiken van een aantal pedagogisch-didactische vaardigheden waarbij rekening wordt gehouden met het specifieke ontwikkelingsprofiel en de daaruit voortvloeiende kenmerkende leerstijl van leerlingen met Downsyndroom binnen het basisonderwijs

Inhoud

• het belang van het werken vanuit een inclusieve visie
• het specifieke ontwikkelingsprofiel en de kenmerkende leerstijl
• de taalspraakproblematiek en de mogelijkheid van leespraat ter ondersteuning
• rekenonderwijs m.b.v. de rekenlijnmethode
• het stimuleren van positief gedrag
• stimuleren van de cognitieve vaardigheden

Resultaat

• Herkennen van de basisprincipes rondom onderwijs aan leerlingen met Downsyndroom waarmee rekening moet worden gehouden in het aanbod op de basisschool zoals:
  • Taalproblematiek
  • Leespraat
  • De rekenlijn
  • Bieden van maatwerk

Voor wie

• Ouders
• Leerkrachten, (ambulant) begeleiders en intern- begeleiders van basisscholen, die komend schooljaar  een leerling met Downsyndroom in de klas (groep 1t/m8) krijgen en niet tot nauwelijks kennis hebben van Downsyndroom in het algemeen en Downsyndroom op de basisschool in het bijzonder.

N.B.

• De onderwerpen die deze dag voorbij zullen komen worden in het cursusprogramma 2023-2024 in diverse studiedagen verder uitgediept

Door wie

• Hilde de Haan, projectmanager Down Academy
• Regina Lamberts (psycholoog) en directeur SDS

Prijzen

Ouders: € 75
Professionals: € 175